本报讯（通信员 苏雷）为深切缅怀革命先烈，弘扬伟大抗战精神，引导广大师生铭记历史、开创未来，马克思主义基本原理教研室（以下简称马原教研室）根据学校统一部署，认真组织本教研室全体教师于9月3日集中观看了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年盛况直播。应上级要求，结合《马克思主义基本原理》课程内容，马原教研室全体教师认真备课，精心设计教学环节，充分利用“开学第一课”，实施了一系列主题教育活动，取得了良好效果。现将有关情况总结如下。

马原教研室主任苏雷老师以“铭记历史回响 勇担时代使命”为主题，精心准备的“开学第一课”，共分四个篇章：1、历史的回响——苦难与抗争；2、时代的强音——自豪与致敬；3、当下的对话——跨越与见证；4、未来的使命——责任与担当。苏老师在“开学第一课”上，带领同学们回顾历史进程、缅怀革命先辈、解读抗战胜利的价值，重温中华民族在抗战岁月中的艰辛历程，让同学们对历史的敬畏之心和对和平的珍视之情愈发浓厚。

（苏雷老师在课堂上）

徐雅琴老师的开学第一课以“纪念中国人民抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利八十周年阅兵”为切入点，通过引导同学们观看提前汇编剪辑好的九三阅兵精彩视频片段、组织讨论和理论讲解，让课堂成功实现了感性体验与理性思考的有机结合。

（徐雅琴老师在课堂上）

姚思泉老师在他的开学第一课教学中，巧妙且充分地结合马克思主义理论，对九三阅兵视频进行讲解，使学生直观感受到理论与实践的结合，深化了对马克思主义基本原理的理解。

（姚思泉老师在课堂上）

李袁老师围绕“为纪念中国人民抗日战争暨反法西斯战争胜利80周年”这一主题，通过展示“马克思主义与中国”之间关系的资料，生动再现了马克思主义改变了中国现状，展现如今中国力量的强大以及人民军队的重要贡献，让学生在沉浸式学习中铭记历史，凝聚力量，厚植爱乡爱国情怀。

（李袁老师在课堂上）

肖波老师在他的“开学第一课”上，注重引导学生运用唯物史观分析和理解抗日战争的历史。通过回顾那段烽火岁月，重点讲解人民群众在历史发展中的决定性作用（人民是历史的创造者），阐释社会存在与社会意识的辩证关系（抗战时期中华民族的危机意识与民族精神的觉醒），以及矛盾分析法（分析中日民族矛盾上升为主要矛盾、国内阶级矛盾下降为次要矛盾，以及建立抗日民族统一战线的必然性与重要性）。将抗战史实与马克思主义基本原理相结合，不仅使学生深刻理解了理论的实践基础和历史维度，也使他们更加坚信中国共产党在抗日战争中的中流砥柱作用是历史与人民的选择，增强了理论的说服力和感染力。

（肖波老师在课堂上）

在马原教研室老师们精心组织的“开学第一课”上，同学们纷纷被一百年前后中国历史所发生的改变所震撼，积极分享自己的观看感受，意识到今日的和平是无数先烈用生命和鲜血换来的，要珍惜当下，努力学习。通过本次主题教育活动，学生们不仅对马克思主义基本原理有了更直观的认识，也增强了理论联系实际的能力。既贯彻了马克思主义理论与实践统一的基本原则，又激发了学生学习兴趣，能为后续课程打下了良好基础。

一审：郭远逵

二审：周莲英

三审：张子清