本网讯（通讯员 李婉菲）为深入贯彻落实立德树人根本任务，不断加强思政课教师队伍建设，着力提升教师的政治素养与教学能力，11月1日上午，我院精心组织开展以“立德树人・扎根湘南”为主题的思政课教师培训结构化研讨活动。学院党委书记张子清、副院长周莲英出席指导，老教师代表与近三年新进教师30余人参与研讨。陈莉老师主讲，并组织大家通过多环节互动研讨，共探师德真谛，共话育人使命。

破冰启航：分享初心，凝聚育人共识

活动伊始，在陈莉老师的引导与示范下，“我的师德初心”破冰环节温情开启。现场教师们结合个人成长历程、职业选择初心及教学实践感悟，逐一分享投身思政教育事业的动人故事：陈欢欢、曹永平等老教师深刻分享了自己长期从教来的深刻感受，刚入职不久的青年博士齐为群则坦诚分享了初登讲台时的激动与受到学生鼓掌时的感动……真挚的话语迅速拉近了教师间的距离。

破冰环节结束后，按照活动安排，教师们分成4个研讨小组，学院为各小组发放纸笔，为后续结构化研讨的有序推进做好准备。

情感共鸣：勾勒特质，聚焦师德标杆

在“我的师德引路人”环节，教师们聚焦“党和人民满意的思政教师”这一核心，结合自身求学与从教过程中遇到的优秀榜样，在便签纸上写下心中认可的思政教师关键特质，随后在小组内进行分享与汇总。“政治坚定”“情怀深厚”“思维创新”“视野开阔”“自律严格”“关爱学生”“学识扎实” 等关键词频频出现，成为各组共识。

主题思辨：直面难题，明晰师德边界

“师德两难情境”主题研讨环节直击思政教育实践中的痛点难点问题，引发教师们的深度思考与热烈辩论。各小组从三个选题中自主挑选方向，进行 15 分钟深度讨论：“教师因追求卓越科研而忽视教学质量，是否属于师德问题？”“教师将竞赛、课题等宝贵机会给少数优秀学生，是否违背教育公平原则？”“教师在思政课程上，为激发思辨而介绍与主流价值观相左的学术观点，是否触碰了师德红线？”

讨论过程中，教师们结合自身教学经历、教育政策要求及师德规范标准各抒己见，既有观点碰撞，也有共识凝聚。研讨结束后，每位教师再次梳理思路，写下影响师德师风的关键因素，“责任意识”“价值认同”“制度约束”“榜样引领”等成为共识，为后续师德建设实践提供了方向参考。

深度融合：红色铸魂，传承师德基因

湘南大地孕育了丰富的红色文化，“湘南红色文化与师德传承”研讨环节将红色资源与师德建设紧密结合。各小组围绕“湘南起义精神”“半条被子的故事”“第一军规”等红色素材，挖掘其中蕴含的育人价值：湘南起义中 “坚定信念、不怕牺牲” 的精神，启示思政课教师要坚守教育初心、勇担育人使命；“半条被子” 彰显的 “军民鱼水情”，引导教师践行 “以学生为中心” 的教育理念，用心关爱每一位学生；“第一军规” 体现的 “纪律严明、严于律己”，提醒教师要以身作则，以高尚品行影响学生。

承诺践行：成果共创，聚焦育人方向

活动最后，各小组通力合作，围绕“人民满意思政课教师的特质”“影响师德师风的关键因素”“弘扬高尚师德的行动策略”三个维度，绘制结构化成果图，将研讨所得系统化、可视化。随后，每组派代表进行5分钟汇报，展示各组的思考成果与实践规划。精彩的汇报赢得了现场阵阵掌声，也让全体教师在交流中相互启发、共同进步。

学院党委书记张子清在总结中指出，本次活动是学院加强师德师风建设的重要举措，活动以“互动式、沉浸式、思辨式”的创新形式，让教师们在交流中凝聚了思想共识，在思辨中明晰了努力方向，在红色文化浸润中筑牢了育人初心，整体氛围热烈、成效显著。未来，学院将持续以湘南红色文化为依托，常态化开展师德师风建设活动，推动思政课教师将师德规范内化于心、外化于行，打造一支“政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正”的思政课教师队伍，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。

此次培训不仅是一次师德师风的集中“充电”，更是一场思政教育理念的深度“赋能”。参与培训的教师纷纷表示，此次结构化研讨活动内容丰富、形式新颖、收获颇丰，不仅提升了自身对师德师风建设的认识，也明确了今后教学与成长的方向。大家将以此次研讨为契机，把所学所思所悟转化为具体教学实践，用高尚的师德情操与扎实的学识素养，在湘南这片红色土地上坚守育人初心、践行育人使命，奋力书写立德树人新篇章。

 一审：郭远逵

二审：周莲英

三审：张子清