本网讯（通讯员 陈思学 摄影 陈思学 张锦鹏）为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，推动大中小学思想政治教育一体化建设，2025年12月30日，青年马克思主义研习社的指导老师陈莉与湘南学院马克思主义学院教师陈欢欢带领着青年马克思主义研习社的社员陈思学、刘幼辉、张锦鹏、廖志豪、叶儿、熊嘉怡、李志琼、唐扬帆共同赴湘南小学开展了一场别开生面的生态文明主题教育宣讲活动。本次活动以“绿水青山绘就美丽中国：争做新时代生态小卫士”为主题，通过师生共讲的创新形式，为五年级学生带来了一堂生动有趣的生态文明思政课。

师生共讲：让理论“活”起来

活动起初，陈莉以“我是家乡推荐官”的互动提问开启课堂，引导学生们分享心目中郴州最美的地方。孩子们踊跃发言，提及东江湖、莽山等家乡美景，课堂气氛瞬间活跃。这一巧妙设计既贴近学生生活经验，又自然引出“绿水青山就是金山银山”的教学主题。

在教学主体环节，青马研习社师生团队围绕三个典型案例展开教学：廖志豪生动讲述了东江湖从污染治理到生态旅游的蜕变历程；唐扬帆通过十八洞村从贫困山村到生态富民的转变，展现生态保护与经济发展的良性互动；刘幼辉则以安吉从矿山修复到竹海经济的转型，阐释可持续发展理念的实践价值。

游戏化教学：让理念“动”起来

针对小学生的认知特点，青马研习社师生团队精心设计了三个互动环节。“垃圾分类投沙包”游戏让学生们在欢乐中掌握垃圾分类知识；“环保口令赛”通过角色扮演加深对生态促进经济发展的理解；“我的生态小规划”活动鼓励孩子们用画笔描绘心中的绿色家园。这种寓教于乐的方式，既强化了知识记忆，又激发了学生的参与热情。

活动现场，孩子们在“苗绣”“公路”“茶树”等角色扮演中理解生态要素的关联，在彩色卡片上勾勒出对未来家园的美好憧憬。这种体验式教学将抽象的生态文明理念转化为可感知、可参与、可表达的具体内容，有效实现了知行合一。

理论联系实际：让思想“植”入心

本次宣讲活动注重理论深度与儿童趣味的结合。陈莉用形象的语言解读“两山论”，通过对比东江湖治理前后变化、十八洞村脱贫历程、安吉转型成效等具体案例，将二十届四中全会关于生态文明建设的战略部署转化为小学生能理解、易接受的内容。

在教学总结环节，陈莉引导学生思考“我们可以为家乡的绿水青山做哪些小事”，鼓励学生将环保意识转化为日常行动，真正实现从“知”到“行”的转变。

此次宣讲活动是湘南大中小学思想政治教育一体化建设的创新实践，不仅让小学生们在潜移默化中树立了生态文明意识，也为青马研习社的社员们提供了理论联系实际的实践平台。青马研习社师生们纷纷表示，将以此次活动为契机，继续做生态文明理念的传播者和实践者，共同为绘就美丽中国新画卷贡献青春力量。

一审：郭远逵

二审：周莲英

三审：张子清